广东一学校初中就让学生接触理财课,你是从什么时候开始有理财意识...
1、广东中小学让学生们接触理财其实并不是从这两年开始，早在15年的时候，广东就已经率先开启了让孩子们接触理财的课程。
2、记者了解到，近年来，广州、上海等地的中小学也有开设理财课，但学生和家长的反响不一，既有担心孩子会过早看重金钱，也有赞同现代社会的学生应该从小培养理财意识。对于这门课程，佛山市外国语学校708班学生梁善善认为非常有用，可以了解到各种理财方式。
3、广东一所初中在广东佛山一个初中就开了一堂理财课，这一节课的名字叫神奇的货币。在上这堂课的时候，学生都很兴奋，课堂的气氛非常的热闹。
4、年4月25日广东省佛山市一所初中开设理财课程的事件被传到网上并成为微博热搜，大家纷纷讨论现在初中生就要被引导进入股市、基金等投资理财的不成，该学校表示之所以开设这门课程是为了树立学生们的理财意识，提早让学生们进入经济管理的氛围中培养健康的财富观，避免孩子们沉溺在父母的溺爱中任意挥霍金钱。
5、第五，合理利用好零用钱，用于购买学习用品，交通费，以及同学间小额募捐等。现今世界，理财能力是一个人得以生存的不可缺少的一部分，也是素质教育不可忽视的一项重要内容。而要培养和锻炼这种能力。
6、广东佛山一个初中开设的理财课程，初中学理财课程，自己觉得学的更多是皮毛，因为初中生手里也没什么钱，就算有钱也是几千块钱，有几个出入商说手里能有几万呢，那就是家里特别有钱的那种，但家里头有钱的父母估计都懂理财也不需要学校去教了，所以就是换了个形式教大家怎么预防金融诈骗。
孩子不缺钱但缺驾驭能力该给青少年补理财课
1、高素质、高质量的人才不仅仅要掌握基础科学知识、自然科学知识，还必须掌握具有时代特征的财商专业知识，而这种知识的培养要从孩子抓起。
2、如果我们在小时候就培养他们的理财观念就可以大幅度的减少发生欺诈行为的出现。
3、针对中学生缺乏理财能力可采取怎样的措施家长应对中学生进行必要的理财教育。比如，培养孩子良好的消费习惯，懂得进行价格比较购物消费；家里一些有关财务问题的讨论中，不妨让孩子适当加入，了解适度消费的道理，预防，杜绝一些孩子从小自家里私下拿钱，在外随意借钱的问题.学校要经常开展理财教育活动。
4、所以，提前让孩子接触理财课也可以让孩子了解未来的专业兴趣和职业方向，帮助他们更好地做出选科的决定。综上，我还是很赞成孩子在初中时期学习理财课的。上学不仅仅学习课本知识，生活技能也是十分重要的，孩子的未来习惯观念养成也可以得到提升。
5、在财商教育专家胡艳玲看来，这体现了财商教育的缺失，“小孩子认识不到商品和金钱的对等关系，孩子对于财富的理解比较单一，小的时候会从‘喜不喜欢’和‘好不好玩’这些角度去判断一些事物的价值。”目前，针对成人理财的专业性讲座、培训课程十分常见，而针对青少年的财商教育却不多。
6、此外，《从小就该知道的9堂理财课》还旨在通过教育，培养孩子们的独立思考能力，让他们学会做出明智的财务决策。在成长过程中，孩子们会面临各种经济挑战和诱惑，掌握基本的理财知识，可以帮助他们更好地规划未来，实现自己的目标。
大家对孩子财商教育的问题上都有些什么看法
在财商教育专家胡艳玲看来，这体现了财商教育的缺失，“小孩子认识不到商品和金钱的对等关系，孩子对于财富的理解比较单一，小的时候会从‘喜不喜欢’和‘好不好玩’这些角度去判断一些事物的价值。”目前，针对成人理财的专业性讲座、培训课程十分常见，而针对青少年的财商教育却不多。
孩子应该了解工作的价值。从百度百科全书可以看出，财商包括两种技能：一是创造财富的能力，理解财富倍增的规律；其次，控制和运用财富的能力，所以财商教育有很多方面。具体来说，以下两点主要与孩子的财商教育有关。
任何年龄的孩子都善于察言观色，通过父母的解释后会放弃。所以，对孩子进行金钱和责任方面的教育，永远不会太早。 提示：平时，全家人可以坐在一起，把自己最想要的东西列出来，排除一些不切合实际的愿望。然后每月划出一笔钱，轮流帮助大家实现愿望。
其次，小学生的财商课程主要是教育孩子们如何理财、储蓄、消费等方面的知识虽然这些知识对于创业者来说也很重要，但是在创业过程中，他们还需要掌握更多的财务技能，如财务管理、投资策略、税务规划等等。这些知识对于创业者来说更加重要，但是在小学生的财商课程中可能不会涉及到。
专家：应先树立正确的金钱观秉承着授儿以鱼，不如授儿以渔的观点，家长们早早做起了孩子的财商教育。3岁识币，12岁炒股被不少家长奉为当下培养财商的训条。恰逢六一儿童节，不少金融机构都执起儿童财商这块敲门砖，拉近父母、孩子和理财机构的距离。
怎么培养中小学生理财能力
培养中小学生对于存钱以及理财的观念，让中小学生合理的分配好资金用途，比如固定支出部分，比如剩余部分，剩余的钱如何利用。
理财意识的培养是和人生的价值观密切联系起来的。只有树立起正确的金钱观和财富观，培养合理花费的习惯，才会形成正确的价值观念。当然，理财的技巧是不需要过早的教育给孩子的，因为它会随着年龄增长来不断提高的，而且是需要不断的实践来完成技巧的提升，这对于正在上学的孩子来说也是不现实的。
作为家长，告诉你的孩子，不要每次都把零花钱花光，要将其中10%储蓄起来，这不是小题大做，这是在培养理财习惯。如果你能教会孩子负责任的储蓄、消费和投资，你就为他们的未来铺平了成功的道路。
通过教育，让孩子拥有一个正确的金钱观，懂得合理花钱，还可以使孩子从小了解金钱和使财富增长的知识，有利于孩子正确规划自己的人生。因此适度培养孩子的理财意识对孩子的成长是有益处的。对孩子进行理财教育，要秉持“君子爱财，取之有道”的原则。所谓道，即法律、道德、良知。
为什么小学要开理财课?
培养理财意识：让孩子们学会如何分配零花钱，如何规划自己的开支和储蓄，以及如何理解金钱的价值。这有助于培养孩子们的理财意识和财务管理能力，从小开始培养孩子的理财观念，可以让他们在日后更加懂得如何合理支配自己的财产，而不是被消费主义的浪潮带着走。
小学学习理财课程是有用的。学习理财可以帮助孩子从小就掌握一定的财务知识，增强孩子的财务自理能力。培养理财意识：让孩子从小树立起“理性消费、节约是美德”的理财认识，帮助孩子懂得理财上的道德原则，培养孩子节俭、投资和积累的意识。
学习理财知识可以拓展小学生的知识面，有利于他们的成长进步。对于小学生来说，学习到的知识越多，知识面就越广阔，成长进步的就越快。
为什么现在的孩子都不会理财了?
1、点一点，并没有把理财放在“教育”的高度，即缺乏系统化，没有正规化。这样就难得让孩子形成理财意识，对钱缺乏正确的认识，更谈不上拥有理财能力。在这种情况之下，出现各种各样的问题，甚至走上犯罪的道路，也就不奇怪。
2、我觉得有以下一些原因：生活消费观念不同：父母辈的消费观念可能比较节俭，注重节约和储蓄。相比之下，现代社会的消费观念更为倾向于享乐和消费，人们更容易陷入消费主义的陷阱。社会环境不同：过去的社会环境相对稳定，经济形势也比较好，父母辈可能受到了社会的影响，注重储蓄以备不时之需。
3、理财意识不强：许多年轻人缺乏足够的理财知识，不太清楚如何理财，怎么更有效的存储，因此也很难会自行来储蓄。
4、回报预期过高，风险认知不足 不同年龄的人，喜好可能不同，但都有着“暴富”的美好愿望。不过调研结果表明，越年轻的投资者，希望拥有高收益率的越多。
5、经济压力大。现在的社会经济竞争越来越激烈，许多年轻人需要借助资金才能够开展自己的事业，也有一些家庭会给孩子一定的经济支持，但是这些支持仍然难以承担巨大的生活和工作压力，更不用说储蓄了。 社会变迁。
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